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Dans le cadre de la célébration du 20mars, Journée internationale de la Francophonie, le Campus numérique francophone de Lomé de l’Agence universitaire de la Francophonie, a organisé les 14, 20 et 21 mars 2008 des conférences-débats sur la thématique de l’accès aux ressources disponibles sur Internet et la participation de tout un chacun à la production aux normes de contenus scientifiques et à leur diffusion sur le Web.
Le support de formation, sous forme de diapositives,
se veut un aiguillon pour que chaque apprenant aie envie de bâtir une culture informationnelle, de maîtriser un champ disciplinaire et de faire un usage expert de l’information. On y apprend à connaître les langages documentaires, l’indexation, les outils, les techniques, les stratégies de recherche et d’interrogation, les principes d’analyse et d’exploitation des résultats, en vue de son utilisation future dans une optique de production de nouveaux éléments de connaissance :
1./ Documents primaires
Dictionnaires et encyclopédies
Annuaires et banques de données
Installation de sites référençant des documents primaires
2./ Documents secondaires
Catalogues
Autres sources d’information
Installation d’une e-bibliothèque
3./Outils de la recherche documentaire
Thésaurus (répertoires de descripteurs)
Moteurs de recherche et agents intelligents
Recherche de sources
Langage de commandes
4./ Rédaction de références bibliographiques
Norme AFNOR
Rédaction avec BibTEX
En complément, ce dossier de Marcelle Yewa FONGBEMI (fongbemi @ tg.refer.org) qui propose un voyage dans les méthodologies documentaires de création de contenus pédagogiques aux normes AFNOR, de leur diffusion sur le Web via des catalogues de bibliothèques-PMB, de leur intégration dans un plan de classement en bibliothéconomie et de leur utilisation dans la rédaction des bibliogra-
phies.
En complément, cette brochure de l’AUF/CNF-Dakar comme aide à la recherche bibliographique sur les ressources en ligne libres et gratuites.
En complément, ce document de Ludovic CARON (ludovic_carron @ hotmail.fr) sur les ressources IST en médecine, qui référence à la fois des ressources généralistes et spécifiquement médicales, libres et payantes.
En complément, ce dossier de Thècle Adjovi ANATO (aanato @ tg.refer.org) qui propose un voyage dans les méthodologies de recherche dans les bases de données entrepreneuriales, applicables à la gestion d’établissements d’enseignement et de laboratoires de recherches. La démarche s’appuie sur les fonctionnalités du progiciel OpenERP, équivalent libre de SAARI ou SAP, qui gère des bases de données PostgreSQL, comparable à Oracle 9, et qui permet à chaque structure de construire, sur mesure, son système d’information intégrée.
En complément, ce dossier de Horatio QUADJOVIE (sixquah @ tg.refer.org) qui répertorie les pratiques courantes, par catégorie de rôles assignées, en usage dans l’édition savante de conférences et de journaux scientifiques et gérées avec les progiciels OCS (open conference systems) et OJS (open journal systems), qui sont des initiatives de « recherche & développement » de la Public Knowledge Project à l’Université de Colombie-Britannique (leur développement est actuellement supervisé par un partenariat entre UBC’s Public Knowledge Project et le centre canadien d’études de l’édition et la bibliothèque de l’Université Simon Fraser).
Campus Numérique Francophone de Lomé
URL de l'article: http://tg.refer.org/Recherche-documentaire-sur